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出自Demopædia
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人口可以按他們經常使用的語言 1(language)或方言 2(dialect)來分類。母語 3(mother language 或 mother tongue)是指一個人幼小時在家裡說的語言，日常語言 4(usual language)是他通常使用的語言，這兩種語言應該區分開來。在使用兩種語言 5(bilingual)或多種語言 5(multilingual)的人口中，區分母語和日常語言並不總是很容易的。有關語言方面的統計叫作語言統計 6(statistics of language)。
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宗教統計 1(religious statistics)是把人口按宗教信仰加以分類。通常把主要的宗教 2(religions)及其主要宗派 3(denominations)、儀式 4(rites)和教派 5(sects)區分開來。不信仰宗教的人，可以稱為不可知論者 6(agnostics)、自由思想者 6(freethinkers) 或 無神論者 6(atheists)。
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人口可按教育程度 1(educational status)加以分類。既能讀又能寫的人叫作能讀寫者 2(literate)，那些長到某一年齡還不能讀又不能寫的人叫作文盲 3(illiterate)。對完成了某一水平學習的人一般認為是能讀寫的人。教育程度統計 4(educational attainment statistics)是把人按其受教育的年級數 5(grade attainment)、學習年數 5(years of school completed)加以分類，或者按其離校年齡 6(age at leaving school)分類，但這極少使用。另一種分類方法是根據所得的文憑 7(diploma)、學位 7(degree)或證書 7(certificate)。這種分類方法要依各個國家的教學 8(instruction)組織方式而定。
- 2. 讀寫統計(literacy statistics)是教育統計(education statistics)的一部分，是指讀和寫的能力。讀寫比(literacy ratio)是會讀寫的人在人口中所佔比重。其補數是文盲比(illiteracy ratio)。
- 3. 半文盲(semiliterate)是能讀但不會寫的人，這樣的人，有時劃為會讀寫的人，有時列入文盲人口。
- 4. 學齡人口(346-7)常常按年級或註冊的水平(level of enrollment)進行分類，因而，只有超出正常學齡的人口才按受教育年數列出。
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教育制度 1(education system)既包括一個國家裡提供教育的公立機構，也包括私立機構。如果一個國家擁有這兩種機構，則要區分為公立教育 2(public education)和私立教育 3(private education)。在學前教育 4(pre-school education)之後，通常分為三種教育水平 5(levels of education)，由低到高依次排列為：初等教育 6(primary education), 中等教育 7(secondary education)和高等教育 9(higher education)。中等教育往往又分為幾個教學階段 8(cycles)或學制 8(tracks)。高等教育中包括可以得到大學學位 11(university degree)的講習班。技術教育 12(technical education)或職業教育 12(vacational education)可以是中等教育水平的，也可以是高等教育水平的。
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教育機構 1(educational institutions)(343-4)是在幼兒園 2(nursery schools 或 kindergardens)(343-5)的機構通常分別叫作小學 3(primary schools 或 elementary schools)、中學 4(secondary schools)和學院 5(colleges)或大學 5(universities)；除了學院和大學之外，可能有各種各樣的專業學校 6(professional schools)。
- 5. 學院(college)一詞，可以用於不同的含義；大學的學院(university college)是不完全具備大學地位的高等教育的機構，或者是作為大學的一個組成部分的學院。
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一個班 1(class)(參閱130-8)是一群在同一個教室 4(classroom)里，由同一位教師 3(teacher)在同一時間裡所教的學生 2(pupils) 。接受同一水平教育的一群學生， 叫作同 一 年級(在美國叫作 5(grade)，而在英國則叫作 5(class 或 form))(參閱206-1)。學 生 6(student)一詞，通常是指接受高等教育的學生，但是，也可以 同 接受中等教育的“pupil”(學 生)通用 。接受同一水平教育的一群學生叫作同年級生或同班生。
- 6. 在大學中，還沒有取得第一級學位的學生是本科生(undergraduate)。畢業生(graduate)(參閱151-1*)在英國是指大學學位獲得者,而在美國是指大學、中學甚至小學畢業的人。研究生在美國是graduate student(graduate student)，是指攻讀第二個學位的人，在英國則稱post-graduate student(post-graduate student)。
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當前學校統計 1(current school statistics)中可區分註冊學生 2(pupils enrolled)人數和出勤學生 3(pupils in attendance)人數。這兩個數字的對比是出勤比 4(attendance ratio)。義務教育 5(compulsory education)是指在一定年齡內上學是法律上應盡的義務。這樣就能夠按照立法標準，確定學齡 6(school age)兒童數量，或者學齡人口 7(school-age population)的數量。
- 4. 出勤比是出勤學生與註冊學生之比，而就學比(enrollment ratio)是註冊學生與學齡人口之比。
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有一些統計數據可以表達受教育的過程。一個人正常的教育應該是一個年級一個年級地從小學一年級一直到學習結束。在實行強制性義務教育的地方，除生病和死亡外，在學齡內離校 1(leaving school)是極個別的現象。退學率 2(dropout rate)是指在一年當中或學年結束時未取得學位就離開學校的概率。退學率是用生命表中求死亡概率的方法計算；退學率的補數則是在校率 3(retention rate)。這兩種率可以用來編製學習生命表 4(table of school life)，求出平均受教育年數 5(mean length of education)。學期結束時，課程不及格的學生可以留級，也可以轉變學制 6(change of track)或不轉變學制升級]。
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