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多种语言人口词典 根据1982年出版的英文第二版翻译

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(人口学词典 联合国、国际人口学会编著 杨魁信,1992年 北京 *** existing text overwritten ***)
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[[zh-II:]] [[ar-II: متعلم]] [[de-II:Alphabeten]] [[en-II:Literate]] [[es-II:Alfabetos]] [[et-II:Kirjaoskajaks]] [[fr-II:Alphabètes]] [[ja-II: 識字者]] [[ru-II: Грамотными]]  
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2007年10月16日 (二) 03:24的版本

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人口可按教育程度1加以分类。既能读又能写的人叫作能读写者2,那些长到某一年龄还不能读又不能写的人叫作文盲3。对完成了某一水平学习的人一般认为是能读写的人。教育程度统计4是把人按其受教育的年级数5学习年数5加以分类,或者按其离校年龄6分类,但这极少使用。另一种分类方法是根据所得的文凭7学位7证书7。这种分类方法要依各个国家的教学8组织方式而定。

  • 2. 读写统计(literacy statistics)是教育统计(education statistics)的一部分,是指读和写的能力。读写比(literacy ratio)是会读写的人在人口中所占比重。其补数是文盲比(illiteracy ratio)。
  • 3. 半文盲(semiliterate)是能读但不会写的人,这样的人,有时划为会读写的人,有时列入文盲人口。
  • 4. 学龄人口(346-7)常常按年级或注册的水平(level of enrollment)进行分类,因而,只有超出正常学龄的人口才按受教育年数列出。


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