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"32" 修訂間的差異
Nicolas Brouard (對話 | 貢獻) (Nicolas Brouard(INED)进行文字自动编译) |
Joseph Larmarange (對話 | 貢獻) (→327: Syntax Error in a TextTerm) |
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− | 一个人口的{{NonRefTerm|老化}}({{RefNumber|32|6|3}})也必须同{{TextTerm|个人老化|1|327|EnglishEntry=individual aging}}或{{TextTerm|逐渐衰老|1|327|2|EnglishEntry=senescence}}加以区分;也要同由于生活水平提高和医药进步而使人类的生命延长或{{TextTerm|寿命提高|2|327|EnglishEntry=increased longevity}}加以区分。一个人的{{TextTerm|生理年龄|3|327|EnglishEntry=physiological age}}的长短,取决于他的组织和器官的状况。对于儿童,我们使用{{TextTerm|智力年龄|4|327|EnglishEntry=mental age}}一词。智力年龄指的是以一般儿童在各个年龄时能够完成的某些测验来计量各个儿童智力水平的年龄。在研究智力年龄和生理年龄时,要把这两种年龄与按时间顺序计算的年龄加以区别。按时间顺序计算的年龄是从一个人{{TextTerm|出生日期|5|327|EnglishEntry=data of birth}}起所经过的时间。智力年龄对时间顺序年龄之比叫作{{TextTerm|6| | + | 一个人口的{{NonRefTerm|老化}}({{RefNumber|32|6|3}})也必须同{{TextTerm|个人老化|1|327|EnglishEntry=individual aging}}或{{TextTerm|逐渐衰老|1|327|2|EnglishEntry=senescence}}加以区分;也要同由于生活水平提高和医药进步而使人类的生命延长或{{TextTerm|寿命提高|2|327|EnglishEntry=increased longevity}}加以区分。一个人的{{TextTerm|生理年龄|3|327|EnglishEntry=physiological age}}的长短,取决于他的组织和器官的状况。对于儿童,我们使用{{TextTerm|智力年龄|4|327|EnglishEntry=mental age}}一词。智力年龄指的是以一般儿童在各个年龄时能够完成的某些测验来计量各个儿童智力水平的年龄。在研究智力年龄和生理年龄时,要把这两种年龄与按时间顺序计算的年龄加以区别。按时间顺序计算的年龄是从一个人{{TextTerm|出生日期|5|327|EnglishEntry=data of birth}}起所经过的时间。智力年龄对时间顺序年龄之比叫作{{TextTerm|智商|6|327|EnglishEntry=intelligence quotient}} (即 I.Q.)。 |
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於 2011年10月16日 (日) 22:29 的修訂
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人口的性別結構1或性別分布1,,可以用每個性別2的總人數與總人口之比來計算,更常見的是用一個性別的總人數與另一性別的總人數之比來計算。假如以男性作為分子就稱之為人口的男性比重3。男性比例4是男人占總人口的比例。性別比5(132-7)來表示,即每百個女人的男人人數。
- 3. 當這個比的分子是女性人口,所計算的則是人口的女性比重(feminity)。
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在人口學中,通常用男性1和女性2這兩個詞來代替男人1和女人2(323-3)在內。與此類似,也用男童3和女童4這兩個詞來代替男孩3和女孩4。
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年齡1是人口結構的又一基本特徵。年齡通常用年數來表示,或者用年數和月數來表示;對於非常小的孩子的年齡,則可以只用月數和日數來表示,或者用帶小數點的年數來表示。人口學家通常只用整年2數來表示年齡,稱之為上個生日的年齡3。有時候,人口統計指的是在該年中到達的年齡4。如果象某些保險統計中那樣,把不滿一整年的那一部分當作一整年,則稱為虛歲或下個生日的年齡5。在普查或生命登記中,往往把申報的年齡6進位到下一個整數,特別是下一個生日接近的時候。整數年齡7是用來表示一個人過生日那一天的年齡,特別是在生命表計算中。普查項目中的年齡有的是詢問出生日期,有時問周歲年齡,也有隻問年齡,而不作詳細規定。當人們不清楚自己的年齡時,可以用一張歷史大事記表8來估算年齡。所謂歷史大事記表就是一張包括被調查人一生當中曾經發生過的有日期可查的事件的一覽表。
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人口學借用了日常語言中一些詞語來表示不同的生命階段1或一個大致的年齡範圍。生命的早期階段是兒童期2。一般來說,兒童3(620-2)的人。兒童在其生命初期,叫作新生兒4。嬰兒6一詞,可以用來表示不到一周歲的孩子,不過在日常語言中,這個詞也可用來表示稍大一些的兒童。尚未達到必須入學年齡的兒童,叫作學齡前兒童7,學齡兒童8是指已長到應該去上學年齡的兒童。
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兒童期之後為少青年期1或青年期1(630-2)開始。少青年2或年輕人3二詞用來表示介於兒童期和成年人4之間的男女。達到成熟期4的人,叫作成年人5。老年6常常用來指大多數人在此時將要退休的那一生命時期。在此年齡以上的人,叫作老年人8。
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人口的年齡分布,可以用單歲年齡1表示,也可以用年齡組2來表示。年齡組可以是組距為五歲的年齡組3,也可以是寬組距年齡組4,例如0-19歲,20-59歲,60歲以上。有時候,人口的年齡分布6或年齡結構6是把人口按出生年5加以分組。年齡分布可以用人口年齡金字塔7(155-8),之所以叫這樣一個名稱,是因為圖形象一個金字塔。
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一個人口的平均年齡1是該人口的所有成員的平均年齡。中位年齡或年齡中位數、年齡中數2是把人口分成人數相等的兩部分的那個年齡。當老年人在人口中的比例增大時,我們稱之為人口老化或老齡化3。如果青年人的比例增大,可以叫作人口年輕化4。年老人口5是指其老年人的比例高,年輕人口6一詞同人口預測中把每個年齡組用存活概率(431-6)計算出各年齡存活數或成長數7相混淆。
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一個人口的老化(326-3)也必須同個人老化1或逐漸衰老1加以區分;也要同由於生活水平提高和醫藥進步而使人類的生命延長或壽命提高2加以區分。一個人的生理年齡3的長短,取決於他的組織和器官的狀況。對於兒童,我們使用智力年齡4一詞。智力年齡指的是以一般兒童在各個年齡時能夠完成的某些測驗來計量各個兒童智力水平的年齡。在研究智力年齡和生理年齡時,要把這兩種年齡與按時間順序計算的年齡加以區別。按時間順序計算的年齡是從一個人出生日期5起所經過的時間。智力年齡對時間順序年齡之比叫作智商6 (即 I.Q.)。
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