2023年6月13日 (二) 12:37的版本

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基本概念

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人口学¹是对人口进行科学研究的一门学科，主要是对其规模、结构²和发展等各方面，并注重人口特征的数量研究。在人口学中，人口⁴一词是指某一地区的全体居民⁵，例如学龄人口(参阅346-7)、可婚人口(参阅514-2)。这样的人口，严格说来，应叫作部分人口⁶。人口这一词往往用来更具体地表示规模⁷，即101—4中所说的总数⁷。

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人口学中的某些分支学科都有专有名称，以反映其研究对象或其方法论。历史人口学¹研究有文字记载的过去人口状况。研究没有文字记载的古代人口名为古代人口学²。叙述人口学³是用人口统计学⁴来阐述人口的数量、地理分布、结构和变化。人口现象间的量的关系以及它们与其他现象间的抽象关系的探讨叫作理论人口学⁵或纯粹人口学⁵；因为它应用了各种数学方法，在实际中又被视为与数理人口学⁶(103-1)方法对某一实际人口进行的研究，通常叫作人口研究⁷。上述各学科都很着重于现象的数量方面，因此当这些学科只涉及于人口的规模和结构时就被称之为正式人口学⁹。相反来说，人口研究¹⁰这一更广义的术语还包括人口现象与社会、经济或其他现象之间关系的探讨。

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人口分析¹是正式人口学的一支，它阐明人口规模和结构对人口现象²的影响并区分出各个人口变量的独有的作用。它还研究各个人口变量之间的关系以及它们是怎样相互作用以形成人口结构的。队列分析或同批人分析⁴或称一代人分析⁴与横断面分析⁵或称时期分析⁵(参阅117-2)在各个时期的状况，后者则是研究若干对列或同批人在某一确定的时段内(如某一年内)所发生的人口现象。

• 4. 队列分析是一种纵向分析(longitudinal analysis)，它研究有同样特征人们的总体。小组分析(panel analysis) 则是对小组中每个人进行跟踪研究。

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研究人口现象同经济和社会现象之间的关系，形成了人口学另外的分支学科，称为经济人口学¹和社会人口学²。人口学也研究人口素质³。涉及到各种社会属性和个人特征。在另一个不同的方向，该名词主要是指属于人口遗传学⁴(910-3)的分配和传递。人类生态学⁵研究社区的分布和组织，特别是竞争过程和合作过程的作用。它的内容有些与人口学是共同的，就像把统计方法应用于生物学研究的生物计量学⁶那样。

• 4. 群体遗传学不同于人类遗传学human genetics(human genetics)。人类遗传学只研究人类的可遗传特性的传递，而群体遗传学则对植物、动物和人类的遗传特质的分配和传递都加以研究。

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最后，还有人口理论¹(102-5)混淆起来。人口理论用于阐释或者预言人口变化同经济、社会、心理或其他因素变化之间的相互影响；它只是纯粹观念上的探讨。人口理论有时构成人口政策²(参阅930-)的基础，它是用来影响人口变化的措施的。

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