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"10" 修訂間的差異
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− | {{TextTerm|人口分析|1|103|EnglishEntry=demographic analysis}}是形式人口学的一支,它阐明人口规模和结构对{{TextTerm|人口现象|2|103|EnglishEntry=demographic phenomena}}的影响并区分出各个人口变量的独有作用(这些作用也被称作{{NewTextTerm|竞争进程|3|103|EnglishEntry=competing processes}})。它还研究各个人口变量之间的关系以及它们是怎样相互作用以形成人口结构的。{{TextTerm|队列分析或同批人分析|4|103|EnglishEntry=cohort analysis}}或称{{TextTerm|一代人分析|4|103|2|EnglishEntry=generational analysis}}与{{TextTerm|横断面分析|5|103|EnglishEntry=cross-sectional analysis}}或称{{TextTerm|时期分析|5|103|2|EnglishEntry=period analysis}}(参阅{{RefNumber|11|7|2}})在各个时期的状况,后者则是研究若干对列或同批人在某一确定的时段内(如某一年内)所发生的人口现象。 | + | {{TextTerm|人口分析|1|103|EnglishEntry=demographic analysis}}是形式人口学的一支,它阐明人口规模和结构对{{TextTerm|人口现象|2|103|EnglishEntry=demographic phenomena}}的影响并区分出各个人口变量的独有作用(这些作用也被称作{{NewTextTerm|竞争进程|3|103|EnglishEntry=competing processes}})。它还研究各个人口变量之间的关系以及它们是怎样相互作用以形成人口结构的。{{TextTerm|队列分析或同批人分析|4|103|EnglishEntry=cohort analysis}}或称{{TextTerm|一代人分析|4|103|2|EnglishEntry=generational analysis}}与{{TextTerm|横断面分析|5|103|EnglishEntry=cross-sectional analysis}}或称{{TextTerm|时期分析|5|103|2|EnglishEntry=period analysis}}是要加以区别的。前者是研究一批明确规定的{{NonRefTerm|同批人}}(参阅{{RefNumber|11|7|2}})在各个时期的状况,后者则是研究若干对列或同批人在某一确定的时段内(如某一年内)所发生的人口现象。 |
{{Note|4| 队列分析是一种{{NoteTerm|纵向分析|longitudinal analysis}},它研究的是拥有同样特征的人们的总体。{{NoteTerm|个案分析|panel analysis}} 则是对每个个人进行这种跟踪研究。}} | {{Note|4| 队列分析是一种{{NoteTerm|纵向分析|longitudinal analysis}},它研究的是拥有同样特征的人们的总体。{{NoteTerm|个案分析|panel analysis}} 则是对每个个人进行这种跟踪研究。}} | ||
於 2023年12月27日 (三) 04:04 的修訂
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基本概念
10
101
人口學1是對人口,主要是對其數量、結構2和發展,進行科學研究的一門學科。人口學注重人口總特徵的量化方面,是人口科學 8*的核心。而人口科學廣義上包括交叉學科領域,如經濟人口學 (104-1)、社會人口學 (104-2)、群體遺傳學 (104-4)、歷史人口學 (102-1)、數學人口學 (102-6),以及來自法律、醫學、流行病學((423-6))、社會學、心理學、地理學和哲學等領域的貢獻。在統計術語中,凡具有某種特徵的群體,都可以稱之為一個總體 3*,英文中也用population一詞指代。但在人口學中,人口4一詞則是指某一地區的全體居民5,儘管有時這一術語可用來僅指某一部分居民[如:學齡人口(參閱346-7)、可婚人口(參閱514-2)]。這樣的人口,嚴格說來,應叫作分人口6。人口這一詞往往用來更具體地表示規模7,即101—4中所說的總體中個體的總數7。
- 1. Demography, n.(名),人口學;demographic, adj.(形),人口學的;demographer, n.(名),人口學家。
- 4. Population, n.(名),注意這一術語也可以用作形容詞而作為demographic的同義詞,如population problems(人口問題)、population analysis (人口分析)、population studies(人口研究)。
- 5. Inhabitant, n.(名),居民;inhabit, v.(動): 居住於……。
102
人口學中的某些分支學科都有專有名稱,以反映其研究對象或其方法論。歷史人口學1研究有文字記載的過去人口狀況。研究沒有文字記載的古代人口名為古代人口學2。敘述人口學3是用人口統計學4來闡述人口的數量、地理分布、結構和變化。人口現象間的量的關係以及它們與其他現象間的抽象關係的探討叫作理論人口學5或純粹人口學5;因為它應用了各種數學方法,在實際中又被視為數理人口學6。應用人口分析方法(103-1)對某一實際人口進行的研究,通常叫作人口研究7,關注的是人口現況 8*,即,短期和近期的人口變化及其指標。上述各學科都極大地着重於現象的數量方面,而當這些學科只涉及於人口的規模和結構時就被稱之為形式人口學9。相反,人口研究10這一更廣義的術語還包括對人口事件同社會、經濟或其他現象之間的關係的探討。
103
人口分析1是形式人口學的一支,它闡明人口規模和結構對人口現象2的影響並區分出各個人口變量的獨有作用(這些作用也被稱作競爭進程 3*)。它還研究各個人口變量之間的關係以及它們是怎樣相互作用以形成人口結構的。隊列分析或同批人分析4或稱一代人分析4與橫斷面分析5或稱時期分析5是要加以區別的。前者是研究一批明確規定的同批人(參閱117-2)在各個時期的狀況,後者則是研究若干對列或同批人在某一確定的時段內(如某一年內)所發生的人口現象。
- 4. 隊列分析是一種縱向分析(longitudinal analysis),它研究的是擁有同樣特徵的人們的總體。個案分析(panel analysis) 則是對每個個人進行這種跟蹤研究。
104
研究人口現象同經濟和社會現象之間的關係,形成了人口學另外的分支學科,稱為經濟人口學1和社會人口學2。人口學也研究人口素質3。涉及到各種社會屬性和個人特徵。在另一個不同的方向,該名詞主要是指屬於人口遺傳學4(910-3)的分配和傳遞。人類生態學5研究社區的分布和組織,特別是競爭過程和合作過程的作用,它的有些內容與人口學是共同的。人文地理學 7*與人口學的研究領域和方法論更加交融。生物計量學6和流行病學 8*也是如此,它們將統計方法應用於各種形式的生物醫學研究。
- 4. 群體遺傳學不同於人類遺傳學human genetics(human genetics)。人類遺傳學只研究人類的可遺傳特性的傳遞,而群體遺傳學則對植物、動物和人類的遺傳特質的分配和傳遞都加以研究。
105
最後,還有人口理論1(102-5)混淆起來。人口理論用於闡釋或者預言人口變化同經濟、社會、心理或其他因素變化之間的相互影響;它只是純粹觀念上的探討。人口理論有時構成人口政策2(參閱930-)的基礎,它是用來影響人口變化的措施的。
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